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(末世、少兒讀物、未來)必聽的數學之謎 全文TXT下載 馮志遠 蔡 瑩 免費線上下載 AB,畢達哥拉斯,劉徽

時間:2019-08-11 05:39 /未來小說 / 編輯:賈代善
主人公叫古希臘,AB,劉徽的小說叫做《必聽的數學之謎》,是作者馮志遠 蔡 瑩創作的機甲、技術流、少兒小說,情節引人入勝,非常推薦。主要講的是:把390分解質因數:390=2×3×5×13。 如果把“1”算做質數,那麼把390分解質因數還有下列一些結果: 390=1×2×3×5×13, 390=1×1×...

必聽的數學之謎

推薦指數:10分

作品字數:約6.3萬字

連載情況: 已完結

《必聽的數學之謎》線上閱讀

《必聽的數學之謎》第2部分

把390分解質因數:390=2×3×5×13。

如果把“1”算做質數,那麼把390分解質因數還有下列一些結果:

390=1×2×3×5×13,

390=1×1×2×3×5×13,

……

也就是說,在分解式裡,可以添上幾個因數“1”,這樣做,一方面對於390的質因數毫無必要,另一方面造成分解質因數的結果不惟一。因此,規定“1”不算質數。如果將“1”算做數,那麼將它分解質因數得1=1×1×1×……×1,結果也不是惟一的,因此,“1”也不算數。

一個數除以真分數,商為什麼反而大了

先看下面兩例題:

例1:一8米的鋼材,要截成2米、12米的小段,各可以截成幾段?

①8÷2=4(段)②8÷12=16(段)

例2:某工廠男工人數有300人,佔全廠職工人數的35,全廠有職工多少人?

300÷35=300×53=500(人)

例1中的第②除法同第①整數包除法的意義相同,即是被除數里有幾個除數。除數越小,被除數里包它的個數越多。當除數是1的時候,商就等於被除數;如果除數是小於1的真分數,商就大於被除數。

例2就是已知一個數的幾分之幾是多少,這個數。也就是說,已知部分數,總數。由於總數一定比部分數大,所以從分數除法的意義看,除以一個真分數,商也一定比被除數大。

綜上所述,不論從包除法的意義,還是從分數除法的意義來看,一個數除以一個真分數,商都要大於被除數。

什麼同類量,什麼同名數

類別相同的量同類量。如5米與3分米是同類量,而7小時與7千克就不是同類量。

計量單位相同的名數同名數。如8千克與6千克、58米與8米都是同名數。

什麼做十制計數法

制計數法是一種計數的方法。每相鄰兩個數位之間,十個較低的數位等於一個較高的單位。也就是說,每相鄰兩個數位之間的率都是10,如9加1為10,90加10為100等。這樣的計數方法做十制計數法。它是我們通常使用的計數方法。

為什麼說在小數的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不

因為在小數的末尾添上“0”或去掉“0”,只是形式上小數的位數起了化,實際上原有各個數位的數並沒有,即數值未,所以小數的大小不。例如:03米=030米,“3”都是在十分位上,表示3分米。

什麼做有效數字

有效數字是針對一個數的近似值的精確程度而提出的。一般地說,一個近似數,四捨五入到哪一位,就說這個近似數精確到哪一位,這時從左邊第一個不是零的數字起,到這一位數字止,所有的每一位數字都做這個近似數的有效數字。

例如:近似數31416有五個有效數字,即3、1、4、1、6;近似數000508有三個有效數字:5、0、8。最左邊的3個0都是無效數字,但5與8之間的零是有效數字。

什麼“二位制”

公元17世紀時,英國數學家萊布尼茲創造了二位制,即逢二位的記數制。二位制記數法中只有兩個符號:0和1。如二位制數101,記作(101)2,以免和十位制數相混淆。二位制數和十位制數可以互化。如下面的對應關係:

位制數二位制數

00 11 210

311 4100

5101 6110

7111 81000

91001

101010

讀數時,不要把十位制數“7”在二位制中讀作“一百一十一”,而應讀作“一、一、一”。同樣的理,十位制中的“2”和“5”在二位制中應分別讀作“一、0”、“一、0、一”。

我們可以看出,二位制寫起來比較煩,特別是遇到大數的時候。但這個缺點對機器來說是微不足的。相反,它只要機器顯示兩種不同狀的優點,卻是十位制數所望塵莫及的。現在電子計算機所使用的語言都是二位制的,其理就在於此。

☆、第二部分

第二部分

什麼位制

由於生產和生活的需要,在產生記數符號的過程中,用一定個數的計數單位,組成一個相鄰的較高的計數單位,就得到一種位制,如二制、五制、十制、十二制、十六制、六十制等等。世界各國多用十制。

什麼做計數單位

計數單位是指計算物個數的單位。它有很多,如個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。“一”是自然數的基本單位,其他的計數單位又做輔助單位。不同的數位,計數單位也就不同。如“5”寫在個位,表示5個“1”,如果寫在十位上,就表示5個“十”。

“十位制”是怎樣形成的

國際上最常用的位制就是十位制,即較低位上的十個單位組成較高位上的一個單位。那麼,“十位制”是怎樣形成的呢?

據美國數學家易勒斯的調查,在最早的原始各民族307種的記數方法中,就有146種是十位的,106種是五位、十位混用的。這就說明十位制在很久以就得到了廣泛應用。

我國周代的《易經》中表示數量時,就有“萬有一千五百二十”的記載,說明早在兩三千年,我國就有十位制了。

1500多年,印度人也知了十命數法。公元595年,在一塊版面上記載著346個婿期,這些婿期都是用十位位值符號寫出的。公元8世紀,阿拉伯人入侵西班牙,又把十位制傳到了歐洲。

人類為什麼不約而同地採用十位制呢?據語言學家的研究,這是由於人的手有10個手指,可以自由屈,是一個很好的天然記數工。因此,大家都不謀而地採用了十位制,而且很就傳播開來。

什麼“準確數”,什麼“近似數”

用和實際情況完全相符的數來表示某一個量,這樣的數做準確數。例如,某班有學生52人,這裡的數“52”就是準確數,它與這個班的學生實際人數完全符。又如,室裡有26張課桌,這裡的數“26”也是準確數,它與室裡課桌實際張數是完全符的。

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必聽的數學之謎

必聽的數學之謎

作者:馮志遠 蔡 瑩
型別:未來小說
完結:
時間:2019-08-11 05:39

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